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Bewegtes Klassenzimmer

innovative und inklusive Pädagogik an Waldorfschulen
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Verfasserangabe: Wolfgang-M. Auer, Angelika Wiehl (Hrsg.) ; mit einem Vorwort von Renate Zimmer
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Mediengruppe: Buch
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Bibliothek: StB am Neumarkt Signatur: Nbk Auer Standort 2: N=Pädagogik Standort 3: Barcode: 17538619 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Das Konzept des »Bewegten Klassenzimmers« an Waldorfschulen basiert auf einer variablen Klassenmöblierung für Bewegungsübungen und rhythmisierte Unterrichtsabläufe mit wechselnden Sozialformen und vielfältigen Lernangeboten. Einführende Beiträge erörtern entwicklungspsychologische und pädagogische Ansätze des Lernens in Bewegung. Berichte aus der Praxis zeigen kreative Methoden zur Unterstützung der Lernentwicklung und der Lernfreude. Für die innovative Weiterentwicklung des Bewegten Klassenzimmers werden Wahrnehmungsvignetten als Reflexionsmedium und Übungen zur inneren Beweglichkeit empfohlen. Die Publikation wendet sich an Studierende und Lehrende der Schulpädagogik sowie an Lehrer_innen im (Waldorf-)Grundschulbereich.

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Details

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Verfasserangabe: Wolfgang-M. Auer, Angelika Wiehl (Hrsg.) ; mit einem Vorwort von Renate Zimmer
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nbk
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ISBN: 978-3-7799-6414-8
Beschreibung: 1. Auflage, 216 Seiten
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Auer, Wolfgang-M. (Herausgeber); Zimmer, Renate (Verfasser eines Vorworts)
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch