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Cover von Montessori-Pädagogik verstehen, anwenden und erleben
eine Einführung
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Verfasser: Schumacher, Eva Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Schule digital - wie geht das?
wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert
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Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Future Fridays – warum wir das Schulfach Zukunft brauchen
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Verfasser: Burow, Olaf-Axel Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Praxisleitfaden auffällige Schüler und Schülerinnen
Basiswissen und Handlungsmöglichkeiten
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Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2020
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Die 100 häufigsten Fragen zum Schulrecht
was Lehrkräfte wissen sollten
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Verfasser: Hoegg, Günther Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Geschichte der Waldorfpädagogik
von ihrem Ursprung bis zur Gegenwart
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Verfasser: Frielingsdorf, Volker Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Digitale Medien und Unterricht
eine Kontroverse
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Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Pädagogik der Jugendphase
wie Jugendliche engagiert lernen
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Verfasser: Sliwka, Anne Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2018
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von Soziales Lernen in der Grundschule - das Praxisbuch
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Verfasser: Petillon, Hanns Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim ; Basel, BELTZ
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
Cover von "Systemsprenger" in der Schule
auf massiv störende Verhaltensweisen von Schülerinnen und Schülern reagieren
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Verfasser: Baumann, Menno ; Bolz, Tijs ; Albers, Viviane Suche nach diesem Verfasser
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim ; Basel, BELTZ
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
OPEN V 11.1.0.0