Cover von Kinder Deutschlands wird in neuem Tab geöffnet

Kinder Deutschlands

0 Bewertungen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Leichsering, Tatjana; Henschke, Martina
Verfasserangabe: Tatjana Leichsering ; Martina Henschke. Mit einem Beitr. von Feridun Zaimoglu
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2009
Verlag: Frankfurt, M., Brandes & Apsel
Mediengruppe: Buch
verfügbar in Stieghorst

Exemplare

BibliothekSignaturStandort 2Standort 3BarcodeStatusFristVorbestellungen
Bibliothek: Kinderb. am Neumarkt Signatur: Gesellschaft Leich Standort 2: Standort 3: Barcode: 14656651 Status: z.Zt. in Kinderbibl. Frist: Vorbestellungen: 0
Bibliothek: Stieghorst Signatur: Gcp 1 Leich Standort 2: G=Sozialwissenschaften Standort 3: Barcode: 14726224 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Bewertungen

0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen
0 Bewertungen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Leichsering, Tatjana; Henschke, Martina
Verfasserangabe: Tatjana Leichsering ; Martina Henschke. Mit einem Beitr. von Feridun Zaimoglu
Medienkennzeichen: Sachliteratur
Jahr: 2009
Verlag: Frankfurt, M., Brandes & Apsel
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Gcp 1
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-86099-596-9
2. ISBN: 3-86099-596-0
Beschreibung: 1. Aufl, 108 S. : zahlr. Ill.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Zaimoglu, Feridun
Sprache: Deutsch
Fußnote: 37 Grundschulkinder unterschiedlicher Herkunft sprechen über sich und ihr Aufwachsen in Deutschland. Großformatige Portraitaufnahmen und Interviews stellen ihre Persönlichkeit in den Mittelpunkt. Autorin und Fotografin begegnen den Kindern auf Augenhöhe. Sie nehmen sie ernst. Eine wunderbare Zusammenarbeit. »Man soll sie lieben, weil jedes von ihnen, jedes dieser Kinder, hervorragend ist, so wunderbar ist. Man muss ja nur in ihre Augen blicken. Man muss jedem von ihnen sagen, dass man es mag. Das ist es. Dieses Buch ist ein großartiges Projekt.« (Feridun Zaimoglu) Es wird viel diskutiert über Kinder mit Migrationsbiografien. Meist stehen dabei Probleme im Vordergrund. Kulturelle Stereotype geraten zu Hindernissen. Dies geschieht im Schulalltag häufig unbewusst, sehr subtil und in den seltensten Fällen absichtlich. Hier liegt der Fokus auf der Kinderperspektive. Die Schülerinnen und Schüler sprechen für sich selbst und über ihre Lebenswelt. Trotz aller Individualität in den Interviews wird vor allem eines deutlich: dass sie einfach Kinder mit vielen Gemeinsamkeiten sind!
Mediengruppe: Buch