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Ideen für die Kita-Praxis

0 Bewertungen

Verfasser: Weininger, Maria

Verfasserangabe: Maria Weininger. Mit Beiträgen von Albrecht Nolting ...

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2011

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Reihe: Frühe Kindheit : Projektarbeit mit Kindern

Buch

verfügbar

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Bibliothek: StB am Neumarkt	Signatur: Ngl 31 Wein	Standort 2: N=Pädagogik	Standort 3:	Barcode: 15214591	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Bewertungen

0 Bewertungen

Details

Verfasser: Weininger, Maria

Verfasserangabe: Maria Weininger. Mit Beiträgen von Albrecht Nolting ...

Medienkennzeichen: Sachliteratur

Jahr: 2011

Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor

Systematik: Ngl 31

ISBN: 978-3-589-24713-4

2. ISBN: 3-589-24713-4

Beschreibung: 1. Aufl., 64 S. : Ill. (farb.)

Reihe: Frühe Kindheit : Projektarbeit mit Kindern

Sprache: Deutsch

Fußnote: Projektarbeit ist die Königsdiziplin in der Frühpädagogik. Keine andere Methode ermöglicht Kindern so vielfältige, ganzheitliche und nachhaltige Lern- und Bildungserfahrungen. Dabei sind aber auch viel Know-how und Ideenreichtum gefordert. An diesem Punkt setzt die neue Reihe an: Jeder Band stellt ein Thema in den Mittelpunkt, das Kinder bewegt und interessiert, und bietet eine Fülle von Sachwissen und praktischen Anregungen für die Projektarbeit. Typische Kinderfragen sind der Ausgangspunkt: Wie kommt das Wasser in den Wasserhahn? Warum fliegt der Flieger? Wie entsteht ein Regenbogen? Antworten darauf werden spielerisch gefunden: durch Gestalten, Experimentieren, Musizieren, Phantasiereisen, Bewegungsspiele und mehr. Im Vordergrund stehen dabei das kindliche Tun und die Erfahrung mit allen Sinnen. Kurz: Eine ausgesuchte Materialzusammenstellung für die ganzheitliche Projektarbeit, die nicht nur Kindern Lust macht, noch mehr Wunder dieser Welt zu enträtseln. Die Projektbände vermitteln Sachinformationen zu jeder Fragestellung und Aktivität, Ideen für selbsttätiges Lernen in Projekten, Kindgerecht und spannend aufbereitetes "Weltwissen", Künstlerische und kulturelle Aspekte, Fotos und Illustrationen für den praktischen Einsatz, Tipps für die Elternkooperation. Die Kinder sammeln Erfahrungen zum Farbensehen, Farbenmischen, der emotionalen Qualität von Farben. Sie erleben die Bedeutung von Farbe in unserem Alltag und in der Kunst.

Mediengruppe: Buch

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