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Fichte und Fröbel

d. Kluft zwischen konstruierender Vernunft u. Gott u. ihre Überbrückung in d. Pädagogik

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Verfasser: Giel, Klaus

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1959

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Die "Wolfskinder " von Midnapore

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Verfasser: Singh, Josef Amrito Lal

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1964

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Grundlegende Geistesbildung

Studien zur Theorie d. wiss. Grundbildung u. ihrer kulturellen Basis

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Verfasser: Flitner, Wilhelm

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1965

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Für und wider die Leitbilder

idealist. Lebensformen in pädagog.-psycholog. Kritik

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Verfasser: Bittner, Günther

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1964

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Der Erzieher Johann Peter Hebel

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Verfasser: Lutz, Margarete

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1961

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Die Entfaltung der Anschauungskraft

ein Beitr. zur pädagog. Anthropologie

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Verfasser: Flügge, Johannes

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1963

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Geschlechtserziehung

Motive, Aufgaben u. Wege

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Verfasser: Scarbath, Horst

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1967

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts

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Verfasser: Hausmann, Gottfried

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1959

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

Magazin

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Das Frauenzimmer« und die Gelehrsamkeit«

e. Studie über d. Anfänge d. Mädchenschulwesens in Deutschland

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Verfasser: Blochmann, Elisabeth

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1966

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung

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Neue Aspekte der Reformpädagogik

Studien zur Anthropologie u. Pädagogik bei Kerschensteiner, Dewey u. Montessori

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Verfasser: Hagenmaier, Theresia

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1964

Verlag: Heidelberg, Quelle & Meyer

Reihe: Anthropologie und Erziehung ; 11

Magazin

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Fichte und Fröbel

Die "Wolfskinder " von Midnapore

Grundlegende Geistesbildung

Für und wider die Leitbilder

Der Erzieher Johann Peter Hebel

Die Entfaltung der Anschauungskraft

Geschlechtserziehung

Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts

Das Frauenzimmer« und die Gelehrsamkeit«

Neue Aspekte der Reformpädagogik

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Fichte und Fröbel

Die "Wolfskinder " von Midnapore

Grundlegende Geistesbildung

Für und wider die Leitbilder

Der Erzieher Johann Peter Hebel

Die Entfaltung der Anschauungskraft

Geschlechtserziehung

Didaktik als Dramaturgie des Unterrichts

Das Frauenzimmer« und die Gelehrsamkeit«

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