Stadtbibliothek Bielefeld > Mediensuche

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
COPOPENAUTH	OCLC	Ein Cookie, der sich eine erfolgreiche Anmeldung merkt.	10 Jahre nach Erstellung
EU_LAW_INFO	OCLC	Der Cookie wird gespeichert, sobald der Anwender die Verwendung von Cookies zur Kenntnis genommen hat.	10 Jahre nach Erstellung
.ASPXANONYMOUS	DNN	Der Cookie speichert eine eindeutige ID für anonyme Anwender.	ca 70 Tage
.DOTNETNUKE	DNN	Der Cookie wird bei der Anmeldung erzeugt.	Session
ASP.NET_SessionId	ASP.NET	Identifiziert die Session von ASP.NET.	Session
authentication	OCLC	Speichert, über welchen Anmeldeweg der Leser sich angemeldet hat. DNN (DNN Login), COP (OPEN Login), "" (Nicht angemeldet)	Session
dnn_IsMobile	DNN	Der Cookie speichert, ob der Anwender ein mobiles Gerät verwendet.	Session
languague	DNN	Der Cookie speichert die aktuell eingestellte Sprache.	Session
LastPageId	DNN	Der Cookie speichert die ID (TabID) des letzten besuchten Reiters.	Session
__RequestVerificationToken	DNN	Der Cookie bietet Schutz vor Cross-Site-Attacken.	Session
SplashPageView	DNN	Der Cookie steuert die einmalige Anzeige der Begrüßungsseite.	Session
RepeaterCategories, RepeaterGroup	DNNGo	Cookies des DNN-Moduls xPlugin für Layout-Einstellungen.	Session

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
GOOGLE_ANALYTICS_INFO	OCLC	Der Cookie wird gesetzt, wenn der Anwender der Verwendung des Tracking Tools Google Analytics zugestimmt hat.	1 Jahr
_ga, _ga_<container-id>	Google Analytics	Der Cookie _ga speichert die Google Analytics-Client-ID zur Unterscheidung von Nutzern, _ga_<container-id> dient der Persistierung des Sitzungsstatus (vorausgesetzt der Anwender hat dem Tool zugestimmt, siehe Cookie GOOGLE_ANALYTICS_INFO).	2 Jahre
_Module_359_Survey_0_, AppearanceSecurityOptions, CSVExportOptions	DNN	Die Cookies werden vom optionalen 3rd Party DNN-Modul Survey verwendet.	bis 31.12.9999, 20 Minuten, 20 Minuten

Cookie	Anbieter	Beschreibung	Speicherdauer
Liste aller Einstellungs-Cookies von OPEN:	OCLC	Die Cookies steuern den aufgeklappt/zugeklappt - Status bei den einzelnen Bereichen innerhalb der Einstellungen sowie die Sichtbarkeit der Header.	Session
StayInEditMode	DNN	Der Cookie steuert, ob sich die Oberfläche im Bearbeitungsmodus befindet.	Session
cem_pending, CEM_CallbackData, CEM_ExistingModule, CEM_NewModuleId	DNN	Diese Cookies werden beim Hinzufügen bzw. Klonen von Modulen im Bearbeitungsmodus verwendet.	Session

Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre

Analysen u. Schulversuche ; e. Beitr. zur Reform d. Leseunterrichts

0 Bewertungen

Verfasser: Krüger, Anna

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1963

Verlag: Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Musische Erziehung in der Schule

Auftr. u. Zsspiel d. musi. Bildungsbereiche

0 Bewertungen

Verfasser: Seidelmann, Karl

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1965

Verlag: Berlin ; Neuwied, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Pädagogik in Utopia

Erziehung u. Arbeitswelt in sozialpolit. Utopien d. Neuzeit

0 Bewertungen

Verfasser: Guter, Josef

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1968

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Hochschule in der Demokratie

kritische Beiträge zur Erbschaft und Reform der deutschen Universität

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1965

Verlag: Berlin-Spandau ; Neuwied a.Rh., Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Überfachliche Bildungsbereiche im gymnasialen Unterricht

Diskussionsbeiträge und Anregungen zu einer Grundfrage gegenwärtiger Didaktik

0 Bewertungen

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1966

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Die Rechtslage der Schülermitverwaltung

0 Bewertungen

Verfasser: Perschel, Wolfgang

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1966

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Das Recht des Kindes auf Selbstentfaltung in der Schule

verfassungsrechtliche Überlegungen zur freiheitlichen Ordnung des Schulwesens

0 Bewertungen

Verfasser: Stein, Ekkehart

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1967

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Schule ohne Resonanz?

die Schulverdrossenheit moderner Jugend und ihre Folgen

0 Bewertungen

Verfasser: Dietz, Heinrich

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1965

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Aspekte der Bildungsökonomie

0 Bewertungen

Verfasser: Recum, Hasso von

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1969

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

Vom Sinn und Unsinn der Hausaufgaben

empir. Unters. über ihre Durchführung u. ihren Nutzen ; aus d. Arbeit d. Dt. Inst. für Internat. Pädagog. Forschung

0 Bewertungen

Verfasser: Wittmann, Bernhard

Medienkennzeichen: Magazinbestand

Jahr: 1970

Verlag: Neuwied ; Berlin, Luchterhand

Reihe: Schule in Staat und Gesellschaft

Magazin

lädt

OPEN V 11.1.0.0

Ihre Mediensuche

Verfasser

Jahr

Bewertung

Verlag

Medienart

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Bibliothek

Sprachen

Verfasser

Jahr

Bewertung

Verlag

Medienart

Mediengruppe

Medienkennzeichen

Bibliothek

Sprachen

Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre

Musische Erziehung in der Schule

Pädagogik in Utopia

Hochschule in der Demokratie

Überfachliche Bildungsbereiche im gymnasialen Unterricht

Die Rechtslage der Schülermitverwaltung

Das Recht des Kindes auf Selbstentfaltung in der Schule

Schule ohne Resonanz?

Aspekte der Bildungsökonomie

Vom Sinn und Unsinn der Hausaufgaben

Ihre Mediensuche

Suchergebnis

Kinder- und Jugendbücher als Klassenlektüre

Musische Erziehung in der Schule

Pädagogik in Utopia

Hochschule in der Demokratie

Überfachliche Bildungsbereiche im gymnasialen Unterricht

Die Rechtslage der Schülermitverwaltung

Das Recht des Kindes auf Selbstentfaltung in der Schule

Schule ohne Resonanz?

Aspekte der Bildungsökonomie

Vom Sinn und Unsinn der Hausaufgaben